![\"Inhalt\"](\"http:\/\/memecon.info\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Inhalt.jpg\")
<\/a><\/p>\nDie folgenden Aspekte machen die Inhalte verst\u00e4ndlicher und wirkungsvoller.<\/p>\n
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- Ziel<\/strong>
\nEin ausgearbeitetes Konzept beinhaltet viele Details. Die Aufz\u00e4hlung aller Details liefert nur Wenigen sinnvolle Einsichten. Aus diesem Grund ist es vorteilhaft sich ein Ziel zu setzen, dass man mit dem Inhalt erreichen m\u00f6chte – einen \u00dcberblick vermitteln; einen bestimmten Bereich beschreiben; Neugier f\u00fcr ein Thema wecken. Eine Pr\u00e4sentation oder ein Text erm\u00f6glicht mit einem klaren Ziel bessere Inhalte f\u00fcr eine breite Gruppe von Menschen.<\/li>\n- Zielgruppenbezug<\/strong>
\nDie Ber\u00fccksichtigung der Eigenschaften der Zielgruppe bietet einen Rahmen f\u00fcr die Aufbereitung der Inhalte. Experten sind es gewohnt sich mittels Inhalts- oder Stichwortverzeichnis durch Unmengen von Informationen zu navigieren, um zu dem f\u00fcr sie lohnenden Inhalt zu gelangen. Laien brauchen eine einfache Struktur und einen nachvollziehbaren Faden, der sich nicht hinter Fachbegriffen versteckt. Aus diesem Grund ist eine konkrete Vorstellung des Informationsbedarfs der Zielgruppe erforderlich – Welches Interesse besteht? Auf welcher Detaillierungstiefe? Wie fachlich oder allgemein verst\u00e4ndlich? Sachlich oder emotional? Durch die angemessene \u201eFlugh\u00f6he\u201c verstehen die Adressaten die Botschaft eher.<\/li>\n- Zentrale Botschaft
\n<\/strong>Mit dem klaren Ziel und dem Publikum vor Augen stellt sich die Frage, welche zentralen Botschaften man transportieren m\u00f6chte. Dabei sollten in jedem Fall nicht mehr als 5plusminus2 Botschaften geplant werden, da mehr Chunks auch f\u00fcr Experten schwer zu verarbeiten sind. Die Inhalte werden dann um diese Botschaften herum formuliert. Sie vermitteln mehrere Aspekte – den Zweck der Botschaft (z.B. Vermittlung von Fakten, Aufforderung zu etwas, Ausdruck der eigenen Gef\u00fchle) und die Kernelemente der Botschaft (z.B. Objekte, Vorgehensweisen, Einsichten). Am Ende wird sich das Publikum nur die Dinge merken, die sie verstehen und verarbeiten k\u00f6nnen.<\/li>\n- Fakten und Meinungen<\/strong>
\nManche Informationen sind allgemein bekannt und nachpr\u00fcfbar. Das sind die Fakten. Andere Informationen sind subjektiv und k\u00f6nnen nicht belegt werden, aber man ist davon \u00fcberzeugt. Das sind die Meinungen. Die Zielgruppe kann diese Meinungen glauben oder auch nicht. Wichtig ist es, den Unterschied zwischen Fakten und Meinungen klar hervorzuheben. Dadurch erh\u00f6ht man die Wahrscheinlichkeit, dass die gew\u00fcnschten Aspekte, dies k\u00f6nnen Fakten oder Meinungen sein, bei der Zielgruppe h\u00e4ngen bleiben.<\/li>\n- Abl\u00e4ufe<\/strong>
\nDie einzelnen Daten h\u00e4ngen nicht zeitlos im Raum. Es gibt stets eine logische Reihenfolge – der Ablauf der Entdeckung der Inhalte oder der Spannungsbogen der Geschichte. Die explizite Beschreibung dieser Aspekte hilft dem Publikum, die Inhalte besser nachvollziehen und sie sich besser merken zu k\u00f6nnen. M\u00f6chte man Verwirrung stiften oder Spannung erzeugen, empfehlen sich spontane, unvorhersehbare Zeitspr\u00fcnge. Bei der Vermittlung von Wissen ist es besser der nat\u00fcrlichen Entwicklung des Themas zu folgen, da die Zielgruppe sich dadurch die Inhalte besser merken kann.<\/li>\n- Ergebnisse<\/strong>
\nBesonders interessant sind die Ergebnisse, die erarbeitet wurden. Desto konkreter und n\u00fctzlicher die Ergebnisse sind, desto leichter verinnerlichen die Anwesenden die Inhalte. Am Ende sind h\u00e4ufig die gezogenen Schl\u00fcsse, die gemachten Erfahrungen und die vorliegenden Ergebnisse ein Hauptgrund f\u00fcr das Publikum, um sich auf die Inhalte einzulassen.<\/li>\n<\/ul>\nFazit: Mit den obigen Elementen werden Inhalte von der Zielgruppe besser verarbeitet. Diskussionen erhalten damit die notwendigen Informationen, um zu einem produktiven Diskurs zu gelangen. Gleichzeitig kann sich die Zielgruppe die Inhalte besser merken. Damit ist der Inhalt das zweite Tor in den Kopf des Publikums.<\/p>\n
- Zielgruppenbezug<\/strong>